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九龙山湿地自然学校正式挂牌成立

2021-04-01　　作者：　　浏览次数：62次

讲述湿地知识，传播湿地文化，从小倡导生态文明建设新理念新风尚。根据《广东省林业局关于推进自然教育规范发展的指导意见》，在湛江红树林国家级自然保护区的指导下，雷州九龙山红树林国家湿地公园联合自然学院总院根据湿地公园自身特点，共同孵化自然教育课程，搭建研学平台。近日，九龙山湿地自然学校正式挂牌成立。

我是怎样的一个自然学校

九龙山湿地自然学校地处雷州九龙山红树林国家湿地公园，该湿地公园是国内首个以保护红树林为主题的国家湿地公园，同时又是雷州半岛重要的天然绿色生态屏障。湿地公园以自然的红树林湿地为主体景观，辅以火山地质景观、南亚热带季雨林景观和底蕴深厚的雷州文化，充分展现九龙山自然学校人与湿地和谐相处的湿地文化。

自然学院总院根据九龙山自然学校独有的特色，研发了丰富的课程。走进湿地公园，探索并领略自然之美。学习湿地知识、植物物种知识、地质地貌知识、土壤知识、观鸟技巧、绘画写生、植物培育等，在快乐学习中领略地方特色文化，学会爱护自然保护湿地。

我将提供什么样的教学体验呢

我们根据幼子亲子、小学低、小学高、初中、高中等五个不同年龄段，分别通过参观、讨论、讲授、实验、游戏、体验、绘图、探究等方式，分设认识红树林植物、初识地理构造现象、红树林“追风”闯关、植物大揭秘、地球之肾知多点、湿地管理员等不同活动主题，让受众群体多角度、多维度去感受、去认识、去挖掘湿地和湿地文化，增强尊重自然、顺应自然、保护自然意识，从而自觉投入到保护和建设生态环境的实践活动中去。

1、呼吸根

呼吸根是变态根的一种，是长期生长于沼泽地带或水边的植物，由于土壤中空气缺乏，造成根部呼吸困难，为适应这种环境，一部分根背地向上生长，露出地面，适应于呼吸。在此教学点，学子们可以学习认识到无瓣海桑等植物的花、叶和呼吸根，了解其作用与原理，明白植物在不同环境要如何去适应大自然才能更好地生存。

2、红树林

红树林指生长在热带、亚热带的海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过渡的特殊生态系统。在此教学点，学子们可以观察到红树林与半红树林植物的形态特征以及不同品种，了解红树林对生态的作用。

3、培育

育苗就是培育幼苗的意思，原意是指在苗圃、温床或温室里培育幼苗，以备移植至土地里去栽种。俗话说"苗壮半收成"，育苗是一项劳动强度大、费时、技术性强的工作。在此教学点，学子可以学习到现代育苗培育知识，明白植物生长需要阳光、温度、湿度、植料、肥料、水分等要素。了解现代育苗流程，感受现代农业发展新气象。

4、湿地

这里有着红树林泥滩湿地、河流湿地与人工湿地等多种类型的湿地。在此教学点，学子们可以了解湿地的基本概况，直观感受湿地的生态环境，学习湿地养殖禁区的作用，了解湿地的组成元素，让学子们明白湿地对于生态循环的作用以及湿地对生态环境的重要性，学会如何去爱护和保护湿地。

5、观鸟

这里有着得天独厚的特色生态环境，孕育着种类繁多的野生动物，每年成百上千的鹭类在此觅食繁殖，这里是候鸟迁徙的重要通道及鸟类生存繁殖的重要栖息地。在此教学点，学子们可以学习到望远镜相关知识，学习观鸟技巧，了解鸟类特征，了解鸟类生存环境，培养学子爱护鸟类爱护自然生态之心。

6、户外写生

这里面积较为广阔，地貌独特，风景宜人，动植物种类繁多。在此教学点，学子们可以远望与近观美景，站在观景平台上眺望下方的农田、红壤土地、红树林、河道等景色，进行绘画创作，锻炼学生的视觉观察力，培养学子美术艺术素养。

7、生态科普径

这里树木繁茂，原生态植物绿树成荫，没有了城市的熙熙攘攘、车水马龙的喧闹，多了一份宁静舒适、自由随心。学子们在此可观察到到纯自然生长的植物与瀑布，植物之间和平共生，生态平衡。引发学子思考外来植物入侵物种会如何破坏平衡，会造成什么结果。让学子们明白生态环境统一性和多样性的重要性，学会保护和维持生态平衡。

8、手工

这里拥有丰富的动植物资源。在此教学点，学子们通过手工课程，完成植物叶片拼接贴画；利用橡皮泥捏造“天然城墙”般的“节理构造”模型；制作风向标等手工课程等课程活动，锻炼学子们的动手能力与创造能力。

9、土壤

土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。在此教学点，学子们可以学习到土壤分类，认识到九龙山湿地自然学校的土壤特点，学习土壤上生长的特色农作物，通过学习自然农法智慧，让学子们认识到土壤对农业的重要性，以及明白保护土壤、爱护环境的重要性。

针对五个不同受众群体的课程将于近期孵化完成，我们将开展试课体验，敬请期待。

内容来源于九龙山湿地

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